嘗試以大主題方式進行教學,並在教學活動中導入課綱要求的進度....
大單元:我會做專題報告
上課紀錄 |
「我會做專題報告(一)」「我會做專題報告(二)」「我會做專題報告(三)」「編排簡報劇本的練習」
大單元:程式再體驗
105學年度上學期
單元一:認識電腦教室
上課紀錄 |
使用電腦有一些規矩要了解、還有技術要學,不管如何,最重要的是你們面對「電腦」的態度,如果只把「電腦」、「資訊設備」當遊戲機,「他們」可是會哭泣的。
讓我們學習當「他們」的好主人吧!
活動一:了解上課方式與視窗系統基本操作方式
活動二:我是小畫家:完成第一個作業
單元二:程式初體驗
活動一:每個人都可以參加的程式寫作課程(蝙蝠俠闖通關)
上課紀錄(利用Code.org) |
活動二:OpenID與高雄e-Game
上課紀錄(利用打寇島) |
單元三:基礎訓練
正確的姿勢與學習心態
像個電腦高手 |
協同與其它活動:
包含與自然領域結合的活動或延伸的資訊課程
「發現台灣植物-利用網路,你可以學更多」「單一認證帳號OpenID」「Phet:溶解」「遊戲學習平台」