教學檔案目錄

2019年5月15日 星期三

科學玩具-寶工五合一機械編程機器人..進行中

寶工網站
配合108新課綱的實施,前陣子著手進行校訂課程的編寫,想說來幫小朋友設計個結合物理知識、資訊應用和動手做技術的科普課程一定很有趣,但一開始進行,馬上就被什麼「大概念」、「核心概念」、「核心素養」什麼的搞得意興闌珊,趣味全無,想必專家學者們一定沒想過,覺得有趣的老師,自然會帶領學生進行有趣、深入的教學...
正覺得心煩時,意外的看到「良興夯貨體驗團」有寶工五合一機械編程機器人的體驗募集。這個產品正對了我的問題:雖然現在利用「積木」概念指導學生寫程式很方便,不論是使用「code.org」、「SCRATCH」,或是搭配硬體的「micro:bit」等等,都有很顯著的效果,但是看著學生按按滑鼠、或是上傳指令驅動自走車...總覺得少了什麼感覺,學生真的理解抽象的指令嗎?會不會因為除錯太方便所以減少了思考?這個「機械編碼輪」引起了我的發想,也許透過推理進行實際指令的排列(安裝編碼豆),能讓學生對下命令(寫程式)更有感。

意外的幸運,得到了體驗的機會,感謝...

2019年5月10日 星期五

社區與家庭科普暨創意設計學習活動

5月11日課程安排:
項次 課程內容 地點
1 報到(0900) 辦公室門口
2 愛家小天使-親職教育講座
課程概要:
網路霸凌的殘酷實驗《青春制霸》 網路霸凌-新世代暴力集體網路霸凌恐嚇。35青少年涉案
探討:網路殺了她         如何有正向的網路互動方式?
2F圖書館
3 機械齒輪動力探索-太陽能大眼蟲
課程概要:
操作Chromebook,來次純粹的線上學習體驗吧!
2F圖書館
4 午餐(便當要吃光) 2F圖書館
5 好玩micro:bit-遙控車體驗(尋跡、遙控) 電腦教室
6 成果發表(成功過關的人可以帶走大眼蟲) 圖書館門口

活動成果

2019年4月19日 星期五

迎接108課綱--科普課程開發紀錄

雖然韓非子是有故事的人物,但若只看這段話,這千年前的古人說的真不錯:

《韓非子·解老》篇:事大眾而數搖之,則少成功;藏大器而數徙之,則多敗傷;烹小鮮而數撓之,則賊其澤;治大國而數變法,則民苦之。是以有道之君貴靜,不重變法。故曰:治大國者若烹小鮮。  ...上面這句話同學們看不懂沒關係,因為很多專家學者也看不懂。

學校的校訂課程有兩大主軸,第一個是「經典閱讀」,第二個是「科普活動」:
反正事情就是得做,所以就讓自己有興趣起來吧
持續中...