給五年級：為什麼要做自然實驗

各位同學，你們以為在太陽底下做實驗很辛苦嗎？其實最辛苦的是...

不是陰天就是下雨，要怎樣做竿影實驗啊*_*

為了說明「一天之中，竿影的長短和方位會隨著時間不同而改變」、「太陽的高度角越高（低），竿影越短（長）」等自然現象，課本設計了好幾個實驗，你可能會覺得奇怪，這麼簡單的事記（背）起來就好了，為什麼還要浪費時間做器材、去紀錄...

阿爾伯特·愛因斯坦

不知道你有沒有注意過生活周遭的小事，像是「上完廁所沖水時水怎麼流」之類的，會不會覺得很奇怪，古代的人怎麼能想到地球是圓的這件事？在沒有太空梭的時代，說地球是圓的人要
如何證明這件事？
觀察出問題，大膽的提出假設，設計出方法，確實的進行驗證，這就是科學的態度。
態度不會憑空而生，因此自然課設計的這些實驗，要你操作，除了要讓你學到課本的知識外，也讓你進行一次體驗，成為一個小小科學家並不難，只要你願意在細節上用心，減少各項變因的干擾...
最後，大家想想看，這個實驗是要驗證什麼事？跟之前又有什麼不同？

同學，趕快把吸管粘上去吧！