2017年4月6日 星期四

給五年級:動物的生活補充教學-與[Scratch]學習單元配合

引起動機:用動物的力量在野外求生

這次準備的補充書籍



了解一下「科學閱讀是啥」以及你必須熟悉的能力

這個單元跟資訊能力也有關,找到資料沒有用,要能利用資料才行:

「摘大意找主旨」
1. 掌握文章的重點。 
2. 增進對文章的了解。 
3. 更能記得文章的內容。 
4. 知道作者想告訴我們什麼。 
5. 知道自己從這篇文章(內容)學到什麼。

學習要有技巧才有效率!
這單元我們會利用「科普閱讀」的模式讓大家進行「自主學習」的練習


用到的文件:「課文心智圖練習版」、「課文心智圖參考」、「動物調查學習單


完成動物的調查單後,接著就是要上台報告了,這次的報告我們要配合「Scratch」學到的紀錄,創作一個介紹動物的故事!

看看程式碼