民眾資訊素養應用研習活動內容

親愛的家長您好：

報到時請將問題回條交給服務人員

       感謝您報名參加11/4日的「民眾資訊素養應用」研習活動，活動日敬請帶的貴子弟一起參加。為方便您進入校園，活動日特別開放家長將車輛停放置辦公室前方空地，若有開車或騎乘機車進行校園，請記得減速慢行，感謝您的配合。
電腦研習結束後（12：00）會在一樓會議室發送便當（大人和小孩都有），本次活動機會難得，再次感謝您的參加，也請您在活動結束後可以和其他家長或朋友分享活動內容，謝謝。

活動開始前：你覺得誰設計的遊戲最有趣？


節錄於「邱文盛老師 花蓮創客教育」：
Scratch只是一個工具，學coding只是一個方法，重點是你要用工具創造什麼事或解決什麼問題，工具和方法會隨著時間改變，大家也能使用到多元的工具或自己喜歡的方法，但是解決問題的能力和創造力的素養才是我們的目的 。


研習內容：

感謝兔兔的客串演出

單元一：Code一下

一、請和自己的孩子一組，一起挑戰「計算機科學速成課程」

有興趣的家長可以了解一下Code.org

二、和孩子一起比賽，看誰先好設計一個籃球遊戲

更多一小時設計遊戲的活動

接下來的單元小朋友可以退到旁邊的電腦繼續挑戰程式設計


單元二：網路資源應用

一、別讓文字輸入成為你使用電腦的絆腳石
（一）滑鼠篇
（二）鍵盤篇：英文、中文
（三）使用語音輸入功能
1.看一段影片「在電腦上語音輸入中文字」---到https://speechnotes.co/

戴上學校準備的耳機，試試看

2.電腦內建的語音辨識功能（以windows系統為例）

我們以windows10為例，跟著單槍畫面的說明大家一起試試看！

二、學生帳號

教育處提供學生的帳號服務

學生的帳號可以？
（一）使用PaGamO學習網站
（二）使用「打寇島」
（三）使用「兒童文化館」
（四）與教育部系統連結，如使用「因材網」
（五）請密切注意學校網站訊息








活動日成果--進行中