四年級「時間」單元教學活動-進行中

一、回憶之前教過的相關內容「月亮」：月亮的盈虧有規律性，所以...
二、認識時間單位及故事
三、破解萬年曆的祕密：發現日曆的神奇規律了嗎？
四、沙漏計時器：器材：沙漏    學習資源：線上碼表
五、單擺實驗  補充資料

關於擺鐘的說明  更多

器材：單擺教具
學習資源：Phet鐘擺實驗室
除進行單擺實做外，本活動也利用單擺實驗室來探討「實驗變因」
（一）利用自然教室單擺教具實驗，探討「擺長不同」和「擺重不同」是否為影響擺動一次
           所需時間的變因
（二）利用Phet鐘擺實驗室提供的線上器材，再次驗證「擺長不同」和「擺重不同」是否為影
           響擺動一次所需時間的變因
（三）利用Phet鐘擺實驗室提供的線上器材，再次確認單擺實驗中「操作變因」、「應變變
           因」及「控制（不變）變因」的關係 

六、我的時間規劃表

補充說明

我們做了什麼實驗?

延伸：
1.你能理解「操作變因」、「應變變因」和「不變變因」嗎？
2.做完實驗，你根據實踐結果下結論嗎？
3.你能提出假設，並且設計一個實驗來證明自己的假設嗎？