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| 終於整理將自然教室整理好了... |
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| 別了！朋友們！ |
如何判斷？
科技日新月異，冥王星都不是行星了，所以，超過2年都沒人動過的東西，就是狠下心腸處理的時候...
開闊場地有更好的用途:
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| 105學年度上學期，做為辦理愛迪生到校活動場地 |
自然科教室再升級:
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| 105年10月，請廠商幫忙在實驗桌上安裝螢幕，計畫做為小組實物投影等用途 |
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| 新增資訊科技工具協助學生學習 |
1060315待改進事項：
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| 單槍流明度過低、投射方向及投射畫面太小等問題 |
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| 目前播放補充教材就先以桌上螢幕替代 |
10609改進措施
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| 經過一學年的實作，各組桌上的螢幕的確有效幫助課堂活動的進行，效果比單槍好 |
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| 10609再次整線（網路線轉VGA訊號不好，全改為VGA線），除新增螢幕外，老師區也另準備麥克風與搶答器（主要作為班級經營用途，顯示出被扣點的小組） |
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| 硬漢教室成形 |
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| 拆除原短焦投影機，換上視聽教室的舊單槍 |
1070222教具整理
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| 各年級各單元教具分類整理 |
沒有預算添購合適大小的布幕，只好自己動手來...
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| 之後要來安裝無線投影設備 |
10703現況：自然教室的轉變，要你們學習如何學習
