要知道答案,當然是要動手試試看才知道,可是,你有辦法找到問題嗎? |
科技會不斷進步,是人們不停的「發現問題、解決問題」累積的結果,換句話說,就是要「動腦」:30個有趣的發明
自然課的「汽車探討專題」中,老師帶的大家一起利用塑膠板、寶特瓶蓋子等物品來做四輪車,並且利用「輪子」讓大家體驗發明及改進的歷程。
接下來自然課會和資訊課合作,你們要利用學會的「Google應用服務」技術,完成「我的科學運輸工具」簡報:
一、上網找到喜歡的交通運輸工具玩具(下好關鍵字,如DIY 玩具車、DIY 玩具船、DIY 玩具飛機等等)
二、找到喜歡的項目,並且紀錄在自己的簡報上(要登入學生資訊服務入口網後才能編輯自己的簡報)
三、確認材料並開始蒐集或尋找替代品
四、完成作品並進行調整
五、進行改良,完成新的作品
六、以上步驟老師都會照相,你們要將這些紀錄放在簡報上
七、完成科學運輸玩具專題報告
以下是參考: