Scratch教學系列（三）：偵測、廣播、有互動

單元三的原始範本：貓咪在學校走動

第二單元的最後，我們利用的「廣播訊息」的功能來呼叫夥伴，這個單元我們要來試試更多互動的功能：

練習一：到不同的地方-變換場景（舞台）的加強版

先想想看，要怎樣走到右邊後會變換成足球場舞台？電腦要怎樣才會知道要變場景了？

（一）舞台有畫標記記號的範本
注意事項：
1.顏色標示不能重複，不然電腦會判斷錯誤
2.更換場景後，貓咪的定位要記得調整
(完成後的示範)

（二）舞台沒有畫標示記號的範本
注意事項：
1.利用角色或物件來做判斷是否更換場景
2.角色或物件顯示和隱藏的時機為何？

要用的的積木（概念）

複習一下：

我們利用加上「-號」和刪除「-號」來決定貓咪出現的位置，有-號時貓咪出現在左邊，沒有-號時貓咪出現在右邊

出現和消失的時機能搞得清楚嗎？

小結一下

練習二：不同的舞台事件

請先走到籃球場看看（範本）



接下來是足球場的部份，為了講解方便，我們先用另一個範本

我們要組合積木了

練習三：定位概念的進階應用

試玩一下這個範本

最後，請把作品分享到[108上三四年級科丁作品集]讓大家玩玩看...